目的

• 以「雙語教育之全球在地化」為主題，針對師資培育課程在雙語教學與在地文化相融入，進行探討。
• 透過對全球在地化的觀察及討論，來檢視臺灣目前的雙語教學現況，發展我國雙語教學模式與機制，提供學術面與實踐面的反思與啟示。
• 增進大學師資培育機構對於雙語師資培育之互動，促進雙語師資培育、雙語教學議題的學術討論與實務交流，以朝培育具備國家認同及全球競合力之公民為目標。